Épisode 5 – Des armoiries, tout un défi!!!
Résumé et générique
C’est le mois de septembre et Madame Louvan veut créer un sentiment d’appartenance au sein de sa classe. Elle décide de faire travailler les élèves en coopération, ils auront à produire des armoiries qui représentent bien la classe.
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Idée originale et textes : Anne Camiré
Enregistrement, mixage, montage, musique : Loïc Thériault Voix : Narrateur : Frédéric Nelli Buflu : Élise Beaumont Bugra : Nathalie Baroud Biluni : Élise Beaumont Mme Louvan : Fannie St-Cyr Malorie : Nathalie Baroud Simon Gagnon : Fannie St-Cyr Marcel : Hugo Laflamme Hugo : Cindy Larouche Nathalie : Fannie St-Cyr Nathan : Julie Dionne Julie : Julie Dionne——————————–
Thèmes abordés : le travail d’équipe, le sentiment d’appartenance, les intérêts, la coopération, la démocratie, l’égocentrisme
Les activités
Activité 1
Fabriquer des armoiries à l’image des intérêts des enfants. Vous pouvez utiliser le modèle de Madame Louvan ou en inventer un autre. Pour le préscolaire, demandez à chaque enfant de dessiner 4 choses qu’il aime ou le représente, un dessin par section et d’écrire son nom de façon originale dans le rectangle du haut.
Activité 2
Expliquer aux enfants ce qu’est la démocratie et l’utiliser pour faire des choix de groupe et de famille avec un vote secret ou à mains levées.
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Mots chouis
Armoiries : n.f.p. Ensemble des signes, devises et ornements de l’écu d’un État, d’une ville, d’une famille, d’une classe.
«…fabriquer des armoiries qui représenteraient la classe.»
Démocratie : n.f. Régime politique où la souveraineté est exercée par le peuple.
«…c’est ça ton idée de la démocratie.»
Éphémère adj. Qui dure peu, bref, passager.
«…dont la popularité est plutôt éphémère.»
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Liens utiles
Un site sur la géographie présentant les armoiries de chaque pays.
http://www.atlasgeo.net/_index.htm
Pour en savoir plus sur la coopération au niveau scolaire.
http://www.coopquebec.coop/fr/site.asp?page=element&nIDElement=2535
Pour parler de la démocratie avec les jeunes.
http://www.jeuneselecteurs.qc.ca/